Liebe Leser/innen

Kurz und bündig:

Dieser Blog zieht um und hat ab nun eine neue URL. Diese lautet: www.lrs-portal.net/wordpress

Wir haben in unserem neuem Blog viel erneuert – und viel ist noch zu tun. So werden wir auch die Beiträge und Kommentare aus diesem Blog „nach und nach“ in den neuen LRS-Portal.net Blog übertragen.

Auf weitere Lesungen und Kommentare, sowie den Austausch im neuem Blog, freuen wir uns!

Neu: share-it! – Downloads

Ab sofort bieten wir Ihnen im LRS-Portal.net Software als Download – Kauf an.

Unter http://www.lrs-portal.net/shop…loads/index.php stellen wir Ihnen kostengünstig komplette Lernsoftware zum Download bereit. Die Abwicklung dafür übernimmt Digital River GmbH (share-it!).

Beachten Sie bitte, dass unsere Bezahldownloads hier grundsätzlich im Durchschnitt bis zu 30% günstiger sind als die entsprechenden CD-ROM-Versionen.

Software – Beispiele:

- LESEN 2000 plus Rechtschreibtrainer

- IQ-Kids® Fit für den Schulstart: Buchstaben

- Fit in Mathe: Lernprogramm 4. Klasse

- DENK!FIX, der Konzentrationstrainer

- ÜB!FIX, der Lern- und Rechtschreibtrainer

- MATHE!MATIX, der universelle Rechentrainer

- Und weitere.

Überzeugen Sie sich selbst in unserem LRS-Portal.net Shop! Hier klicken.

Menschenrechtsinitiative – Scientologen narren Uno und Politiker

Von Christian Fuchs

Mit der Initiative „Jugend für Menschenrechte“ versucht Scientology Menschen zu erreichen, die der umstrittenen Glaubensgemeinschaft eher kritisch gegenüberstehen. Nun ist dem Tarnverein der erste deutsche Politiker auf den Leim gegangen – und die Uno.

Legasthenie – Ein Ratgeber für Eltern, Lehrer, Interessierte und… Betroffene!

„ Hilfe, mein Kind kann nicht richtig schreiben und lesen!“
„Mein Kind kann nicht gut lesen.“
„Meines kann nicht richtig schreiben.“
„Sind unsere Kinder vielleicht dumm?“

„Wie kann ich meinem Kind helfen?“

Wenn Elternteile feststellen, dass ihr Kind Probleme in den Bereichen Schreiben und Lesen hat, scheint eine Welt zusammen zu brechen und sie wissen vorerst keinen Rat. „Wie kann das nur
sein, was haben wir falsch gemacht“ – diese Gedanken quälen oftmals …Gespräche mit den Lehrern sind die ersten Schritte, die
unternommen werden. Doch leider scheinen die Hilfsmaßnahmen seitens der Schule meistens nicht ausreichend zu sein.
Auf der Suche nach einer sinnvollen außerschulischen Förderung stoßen viele Eltern an Grenzen. Das Förderangebot ist so breit gefächert und die gesetzlichen Regelungen sind so vielfältig und wenig überschaubar. Erschwerend kommt hinzu, dass jedes Bundesland andere gesetzliche Regelungen anwendet. Teilweise wird auch zu schnell über den „Leistungsanbieter “ entschieden, denn welches Elternteil wünscht sich nicht eine sofortige Förderung?

Für auditive Lerntypen!

Wir empfehlen, Lerninhalte wie zum Beispiel „Der Zauberlehrling“ oder „Das 1×1″ einfach per CD zu lernen.

Das ermöglichen Die Jungen Dichter und Denker.

Weitere Informationen zu den verschiedenen Lerntypen finden Sie demnächst im LRS-Portal.

„Legasthenie ist keine Krankheit“

Heute (5.1.09) ist ein Artikel zum Thema Legasthenie in der Zeitung „Die Presse“ (Printausgabe) erschienen:

Lehrer sollten eine Legasthenie/ Dyskalkulie bei der Benotung berücksichtigen. Das Schulsystem stellt eher eine Förderung betroffener Kinder in den Vordergrund.

WIEN. In Julias Texten tanzen oft die Buchstaben durcheinander. Jan wiederum hat so seine Probleme mit Zahlen. Wie Julia und Jan leiden viele Schülerinnen und Schüler unter Legasthenie (Schreibschwäche) oder Dyskalkulie (Rechenschwäche). Bis zu 15 Prozent eines Jahrgangs sind davon betroffen. Wie aber geht das Schulsystem mit diesen Kindern um? Wie wird gefördert? Wird bei der Benotung Rücksicht auf die Schwäche genommen?

Mathilde Zeman, Leiterin der Wiener Schulpsychologie, betont dazu: „Es ist wichtig zu wissen – weder Legasthenie noch Dyskalkulie ist eine Krankheit.“ Durch eine Krankheitszuweisung würde das betroffene Kind nur stigmatisiert. „Es handelt sich um Kinder, die eine Lernschwierigkeit haben, die einen bestimmten Namen hat.“

Das Schulsystem versuche dieser Lernschwierigkeit durch Förderung zu begegnen, so Zeman. Früher sei dies in Legasthenikerkursen passiert, dazu habe das betroffene Kind den Klassenraum für die Dauer der Kursstunde verlassen. Heute passiere dies durch den Einsatz eines Team- oder Stützlehrers, der sich eine Zeit lang ganz gezielt mit dem betroffenen Kind befasse. Manche Eltern würden noch zusätzlich mit dem Kind arbeiten.

Auch Astrid Kopp-Duller, Präsidentin des Ersten Österreichischen Dachverbands Legasthenie, streicht hervor: „Diese Kinder sind nicht schwach, gestört, krank oder gar behindert. Sie finden lediglich mit den angebotenen Unterrichtsmethoden nicht das Auslangen, das Schreiben, Lesen oder Rechnen ausreichend zu erlernen.“ Das Gros dieser Kinder brauche schlicht andere pädagogisch-didaktische Ansätze. Der Dachverband bilde seit zwölf Jahren Trainer aus, die genau diese Ansätze anwenden.

Warten hilft nicht

Download: „Das Leselineal“

Das Leselineal – kostenlos als Download für Ihr (legasthenes) Kind.

Sie können sich die Vorlage „Das Leselineal“ im LRS-Portal.net herunterladen. Hier klicken!

Bastelanleitung:

• PDF herunterladen
• PDF möglichst auf festem Papier ausdrucken
• Leselineal ausschneiden
• Loslegen

Übrigens: Viele weitere kostenlose Lern – und Lehrmittel erhalten Sie ebenfalls in der Kategorie „Downloads“ des LRS-Portals. Hier klicken!

Wir wünschen einen guten Rutsch

„Guten Rutsch“ – wer wünscht das am heutigen Silvestertag nicht mindestens einmal? Doch wer weiß, wohers kommt? Das Sprichwort stammt aus dem Jüdischen. Das dortige Neujahrsfest nennt sich “Rosch Ha-schana“ – im Laufe der Zeit machte die deutsche Bevölkerung daraus den „Rutsch in neue Jahr“. Genug der Bildung, es ist Zeit zu feiern! Das LRS-Portal.net – Team wünscht allen Lesern einen tollen Start in 2009, viel Gesundheit und Erfolg!

Zum Jahresabschluss …

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e-LISA academy stellt LRS-Portal in seinem Newsletter vor

Für alle LehrerInnen, Eltern und Betroffene, die Artikel, Hintergründe, Materialien und Downloads zu den Themen  Legasthenie, Dyskalkulie, Hochbegabung, AD(H)S und Lernen & Lehren allgemein suchen, bietet dieses Portal eine Fülle von Angeboten.

(bra) Das ambitionierte Projekt des jungen Teams rund um den Erzieher und diplomierten Legasthenietrainer Mirko Mieland stellt ein übersichtlich gestaltetes Portal dar, das durch fundierte Inhalte in der jeweiligen Symptombeschreibung punktet und an Ratgebern, Links zu Literatur und Kontaktinformationen zu Verbänden nicht spart.

Neben zahlreichen günstig zu erwerbenden Produkten, wie beispielsweise das Spiel zur Förderung der phonologischen Bewusstheit und MemoCards, werden zum Gratisdownload (unter dem Link „Download“) auch diverse Lern- und Lehrmaterialien angeboten, die bestimmte oder alle Teilleistungsfähigkeiten ansprechen.

Besonders für die Community-Vernetzung ist das Forum vielversprechend, welches – bedingt durch die Aktualität dieser Plattform – noch in den Kinderschuhen steckt und auf regen Austausch wartet.

Die Übersicht an Praxen bezieht sich derzeit leider nur auf den deutschen Raum. Bleibt zu hoffen, dass dieses Portal auch von österreichischen LehrerInnen und Eltern so häufig frequentiert wird, dass in Zukunft auch österreichische Praxen und Verbände inkludiert werden, bzw. auch durch Blogs und Foren eine Vernetzung zwischen der österreichischen und der deutschen Bildungslandschaft entsteht.

Link: www.lrs-portal.net

Link zur Onlineausgabe: http://www.e-lisa-academy.at/?PHPSESSIONID=&design=elisawp&url=community&cid=7849&modul=10&folder=87642&