Zum Jahresabschluss …

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Lernkarten & Lernbox

Sie sind ein(e) überzeugte(r) NutzerIn von Lernkarten und der Lernkartei / Lernbox nach Sebastian Leitner? – Hier finden Sie eine für Sie wichtige Information!

Die komfortable Lernkarten-Software: memoCARD Version 4.x

Die Software memoCARD ist ein ideales Werkzeug, um MemoCards / Lernkarten / Lernkarteien zu erstellen, zu verwalten und vor allem, um sie komfortabel auszudrucken. (zum generellen Nutzen von MemoCards / Lernkarten)

Lernkarten komfortabel erstellen, ausdrucken und präsentieren (lassen) – mit der memoCard Software.

Weitere Informationen (beachten Sie die kostenlose Prüfversion!) und Bestellmöglichkeiten der verschiedenen Versionen finden Sie im LRS-Portal.net. Hier klicken!

Integrieren und Fördern

Legakids.net hat mit Petra Werner, Leiterin der Fachakademie für Heilpädagogik in Heidelberg ein Interview geführt, indem es um ein Projekt zur individuellen Förderung von Kindern geht. Speziell geht es um die Förderung von Kindern mit AD(H)S, Legasthenie und Dyskalkulie.

Lesen Sie hier weiter: „Brückenbauer für Kinder mit Teilleistungsstörungen in Regelschulen„

Anmerkung: Besonders wichtig finde ich die Erkenntnis der Wichtigkeit von pädagogischen Fachkräften in der Förderung von legasthenen/dyskalkulen Kindern.

Neue Produkte im LRS-Portal.net Shop

Im Shop des LRS-Portals.net finden Sie nun neue Produkte speziell für legasthene/dyskalkule Kinder.

Beispiele:

• Motorikschleife Clown
• Magnetbuchstaben
• Viele verschiedene Abeitsmaterialien, die Sie als PDF Dokument erwerben können
• uvm.

Hier gelangen Sie direkt zum Shop – Viel Spaß beim Stöbern!

Ich bin ich selbst

- auch für nichtlegasthene Menschen -

Ich bin ich selbst

Es gibt auf der ganzen Welt keinen, der mir vollkommen gleich ist. Es gibt Menschen, die in manchem sind wie ich, aber niemand ist in allem wie ich. Deshalb ist alles, was von mir kommt, original mein; ich hab es gewählt. Alles, was Teil meines Selbst ist, gehört mir-mein Körper und alles, was er tut, mein Geist und meine Seele mit allen dazugehörigen Gedanken und Ideen, meine Augen und alle Bilder, die sie aufnehmen, meine Gefühle, gleich welcher Art: Ärger, Freude, Frustration, Liebe, Enttäuschung, Erregung; mein Mund und alle Worte, die aus ihm kommen, höflich, liebevoll oder barsch, richtig oder falsch, meine Stimme, laut oder sanft, und alles, was ich tue in Beziehungen zu anderen und zu mir selbst.

Mir gehören meine Fantasien, meine Träume, meine Hoffnungen und meine Ängste. Mir gehören alle meine Siege und Erfolge, all mein Versagen und meine Fehler.
Weil alles, was zu mir gehört, mein Besitz ist, kann ich mit ihm zutiefst vertraut werden. Wenn ich das werde, kann ich mich liebhaben und kann mit allem, was zu mir gehört, freundlich umgehen. Und dann kann ich möglich machen, dass alle Teile meiner selbst zu meinem Besten zusammenarbeiten.
Ich weiß, dass es manches an mir gibt, was mich verwirrt, und manches, was mir gar nicht bewusst ist. Aber so lange ich liebevoll und freundlich mit mir selbst umgehe, kann ich mutig und voll Hoffnung darangehen, Wege durch die Wirrnis zu finden und Neues an mir selbst zu entdecken…..
Wie immer ich in einem Augenblick aussehe und mich anhöre, was ich sage und tue, das bin ich. Es ist original (authentisch) und zeigt, wo ich in diesem einen Augenblick stehe.

Wenn ich später überdenke, wie ich aussah und mich anhörte, was ich sagte und tat, und wie ich gedacht und gefühlt habe, werde ich vielleicht bei manchem feststellen, dass es nicht ganz passte. Ich kann dann das aufgeben, was nicht passend ist, und behalten, was sich als passend erwies, und ich erfinde etwas Neues für das, was ich aufgegeben habe.
Ich kann sehen, hören, fühlen, denken, reden, und handeln. Ich habe damit das Werkzeug, das mir hilft zu überlegen, anderen Menschen nahe zu sein, produktiv zu sein und die Welt mit ihren Menschen und Dingen um mich herum zu begreifen und zu ordnen.

Ich gehöre mir, und deshalb kann ich lenken und bestimmen.

Ich bin ich, und ich bin o.k.!

(Verfasserin Virginia Satir)

MediTech berichtet über LRS-Portal.net

LRS-Portal listet MediTECH-Kooperationspartner/innen

Neue Legasthenie-Plattform entsteht unter www.lrs-portal.net

Der Start ist geglückt: Unter www.lrs-portal.net entsteht eine neue und informative Plattform als Onlineinformaiton zum Thema LRS / Legasthenie.

Die dem DVLD e.V. (Dachverband Legasthenie Deutschland) nahestehende Website informiert kompetent und vielseitig nicht nur zur Lese-Rechtschreibschwäche. Auch Themen wie ADS oder Rechenschwäche werden hier inhaltlich fundiert bedient.

Aufgrund der besonderen Kompetenz der Warnke-Kooperationspartner/innen werden diese geschlossen in den Kreis der vom LRS-Portal gelisteten Behandler im deutschen Sprachraum aufgenommen.

Wir freuen uns auf eine gute Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen vom LRS-Portal und wünschen beim weiteren Ausbau der Plattform größtmöglichen Erfolg!

Quelle: http://www.meditech.de/index.php?id=60&L=2&tx_ttnews[tt_news]=527&cHash=3be7fa6d90

(Die Daten werden Sie in den nächsten Tagen im LRS-Portal finden)

2.Symposium DVLD e.V.

Hat Ihr Kind schon wieder eine „fünf“ im Diktat? Keine guten Noten in Mathematik? Ist es immer „Faulheit“ oder doch etwas anderes – z. B. eine Lese-Rechtschreib-Schwäche (Legasthenie)?

Was bedeutet Legasthenie?
Was ist Dyskalkulie?
Was bedeutet AD(H)S?
Warum entstehen diese Probleme?
Wie kann das geschehen?

Fachkompetente Antworten auf diese und andere Fragen erhalten Sie auf unserem 2. Symposium des DVLD e.V.

Das 2. Symposium des DVLD e.V. am 18. Oktober 2008 wird in der Zeit von 9.00 Uhr bis 15.45 Uhr an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena stattfinden.

Themen:

• Vorstellung des DVLD e.V. – Christiane Weidlich -
• „Erfahrungen mit der Lesewerkstatt“ Teil II – Gabriele Knierim –
• „ Frühförderung“ – Esther Borggrefe -
• „Guten Morgen, liebe Zahlen!“ – Die Gestaltung einer frühen mathematischen Bildung“ – Prof. Gerhard Preiß – Professor für Didaktik der Mathematik an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg i.R
• „ADHS“ – Jochen Bantz – Tokol e.V. -
• Konzentrative Entspannung mit Biofeedback in der Arbeit mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern - Britta Karstein -
• „Schulangst und Stress“ – Sabine Omarow -

Für Anmeldungen kann ab sofort der Flyer genutzt werden. (Hier klicken!)

Weitere Informationen finden Sie auch auf der Homepage des Dachverbands Legasthenie Deutschland e.V. unter www.dvld.de.

Umfrage zur Ausbildung zum diplomierten Legasthenietrainer

Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie bietet seit über 10 Jahren ein Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer an.
Ein Schritt zur Verbesserung der Qualität des Fernstudiums ist mittels Feedback möglich. Wir befragten Teilnehmer und Absolventen aus 42 Ländern anonym mittels Internetfragebogen. Antworten konnten in 5 Abstufungen gegeben werden. Häufig wurden aber auch hilfreiche Kommentare zu den einzelnen Fragen abgegeben. Genau diese Kommentare werden nach deren Analyse versucht umzusetzen, damit die hohe Zufriedenheit gehalten bzw. gesteigert werden kann. Wir bedanken uns bei den Teilnehmern der Umfrage und veröffentlichen somit die aktuellen Ergebnisse:
Umfrage 2008

Quelle: http://legasthenie.com/

Diplomierte Legasthenietrainer helfen gerne !

Diplomierte Legasthenietrainer arbeiten seit 10 Jahren im Dienste legasthener Menschen. Sie halten Vorträge und informieren die Öffentlichkeit über das Bild der Legasthenie. Die Aufgabengebiete Dyskalkulie (spezielle Rechenschwäche) und LRS (Lese- Rechtschreibschwäche) sind im Tätigkeitsfeld eines diplomierten Legasthenietrainers enthalten. Nicht alle Legasthenietrainer arbeiten mit Erwachsenen und im Alphabetisierungsbereich. Bitte fragen Sie einfach vorher an.

Adressen in Deutschland: http://www.legasthenietrainer.de
Adressen in Österreich: http://www.legasthenietrainer.at
Adressen Welt: http://www.legasthenietrainer.com

Informieren Sie sich in dieser PDF auch über das Berufsbild des Legasthenietrainers.

Übrigens: Wir helfen Ihnen „vor Ort“ in den Regionen Brandenburg, Potsdam, Berlin, Bad Pyrmont und Fulda.

RTL-Bericht zu Scientology als Nachhilfeanbieter

Die vom Verfassungsschutz beobachtete “Organisation” Scientology tritt in letzter Vergangenheit erschreckenderweise verstärkt als Nachhilfeanbieter auf. Zu welchen extrem bedenklichen und krassen Folgen das führt, kann man in einem sehr interessanten RTL-Extra-Beitrag sehen.

(Entdeckt im Blog für Nachhilfeanbieter meines Kollegen David Gerlach.)

(Beachten Sie auch: http://legasthenieinfo.wordpress.com/2007/10/25/anti-scientology-erklarung/)